سه شنبه 1 مرداد 1398 |

با اجرای سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش به جایگاه واقعی خود می رسد

1391/11/05

با اجرای سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش به جایگاه واقعی خود می رسد

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در سند تحول بنیادین که به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسیده جایگاه آموزش و پرورش رفیع دیده شده است، اظهار داشت: این سند به عنوان نقشه راه برای اولین بار در آموزش و پرورش به اجرا در خواهد آمد.

حمیدرضا حاجی بابایی چهارشنبه شب در برنامه گفت وگوی ویژه خبری شبکه دوم سیما با عنوان ˈتحول در نظام آموزشی کشورˈ، گفت: می خواهیم با اجرای سند تحول بنیادین، عصاره هستی که در تربیت خلاصه شده است را براساس موازین اسلامی در کشور ساری و جاری کنیم.وی افزود: بنابر این تمام کارهایی که از این بعد در آموزش و پرورش انجام می پذیرد براساس همین سند خواهد بود و تمام روش ها ، تغییرات و نحوه اجرای آن را در برخواهد داشت.وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: 290 اقدام ملی برای زیرساختهای این سند صورت گرفته و اراده نظام براین قرار گرفت که این سند به صورت قانون اجرایی شود.وی گفت: در اجرای این سند بخشهایی که به ساماندهی نیروی انسانی ، ساماندهی کلاس های درس ، محتویات دروس کتابها و رتبه بندی معلمان می پردازد از اول مهر سال جاری به اجرا گذاشته شده است لذا نمی توان انتظار داشت که در همان سال اول طعم شیرین آن را چشید.وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه دو لایحه نظام و رتبه بندی معلمان برای بررسی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شده است ، گفت : با اجرای این دو لایحه ، مهندسی نیروی انسانی در آموزش و پرورش محقق خواهد شد .وی با تاکید بر اینکه با اجرای مهندسی نیروی انسانی دیگر نیروی انسانی بلاتکلیف در آموزش وپرورش وجود نخواهد داشت و همه امور مطابق برنامه پیش خواهد رفت ، افزود : بنا به تعریف مهندسی نیروی انسانی میزان ساعات تدریس در کلاس های درس باید تغییر کند و تعداد معلمان مردوزن نیز براساس نیاز صورت گیرد.وزیر آموزش وپرورش جایگاه معلمان دوره ابتدایی در نظام رتبه بندی معلمان را ویژه توصیف کرد و ادامه داد: باید به سمتی حرکت کنیم که تراکم دانش آموزان در کلاس متوازن باشد و مدارس دریک نوبت دایر شود.ویی با اعلام اینکه ایجاد پایه ششم ابتدایی یک فعالیت در راستای اجرای تحول بنیادین بوده است، افزود: وجود پایه ششم ابتدایی به دلیل قرار داشتن دانش آموزان در سن تربیت پذیری نقش بسزایی دارد.حاجی بابایی اظهارکرد: در آموزش وپرورش باید دانش آموزانی تربیت شوند که از ویژگیهایی نظیر، مردمداری، فداکاری، ایثارگری، اهل خانواده بودن و ... برخوردار باشند.وزیر آموزش وپرورش در ادامه از انجام 300 اقدام ملی در حوزه تعلیم و تربیت کشور خبر داد و با اشاره به اینکه امروزه نگاه به آموزش وپرورش تغییر کرده است، گفت تمامی امور به تربیت بر می گردد، بنابراین اگر تربیت باشد، همه امور در مجرای صحیح خود پیش خواهدرفت .وی با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر اهمیت سبک زندگی ، تصریح کرد: ایشان در این زمینه بر تربیت و اهمیت آن بر زندگی فرد وجامعه تاکید نموده اند.حاجی بابایی افزود : نظام تعلیم و تربیت باید به سمتی حرکت کند که برای تمامی نیازهای جامعه انسان هایی تربیت یافته پرورش دهد و ما در آموزش وپرورش نیز بدنبال تربیت 12.5 میلیون انسان مسوول می باشیم .

فایل های ضمیمه :

فایل های ضمیمه :

نظرات کاربران
نظر شما
نام :
ایمیل :
نظرات کاربران :
لطفاً کد امنیتی که در عکس نشان داده شده، را وارد کنید کد امنیتی :